PRIMO INCONTRO DI PARTENARIATO: Atene (Grecia), 18-19 novembre 2019

Il primo incontro transnazionale si è concentrato sugli obiettivi e il piano di lavoro del progetto Work4Psy. Sono stati presentati e discussi tutti i prodotti intellettuali attesi e le scadenze di progetto. È stata fatta un’introduzione al programma Erasmus+ e alle modalità di gestione finanziaria del progetto. Il cronoprogramma del progetto è stato adattato e condiviso con i partner.

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2° Incontro: Mannheim (Germania), Incontro Online, 30-31 marzo 2020

Il secondo incontro transnazionale avrebbe dovuto svolgersi a Palermo, in Italia, nel marzo 2020. A causa della pandemia di COVID-19, il coordinatore del progetto HdBA, Germania, ha organizzato un incontro online il 30 e il 31 marzo 2020. Le organizzazioni partner di Lituania, Polonia, Italia, Grecia e Germania hanno discusso i risultati della Rassegna della letteratura e dei rapporti nazionali (obiettivo 1). Hanno anche fissato i prossimi compiti, come l‘elaborazione della struttura del Toolkit comune, l’organizzazione dei focus group in ogni paese (obiettivo 2) e la raccolta di diverse informazioni da inserire nella piattaforma di apprendimento aperta (obiettivo 4).

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3° Incontro: Incontro Online, Venerdì 30 ottobre 2020

Nikos Drosos (PEPSAEE) ha riassunto le conclusioni della Rassegna della Letteratura (prodotto intellettuale IO1) con le sue implicazioni per il Toolkit (prodotto intellettuale IO2) e ha presentato un modello per la consulenza di carriera per i Giovani con disturbi mentali. Il modello ha ricevuto un feedback positivo alla luce della letteratura analizzata, dell’esperienza professionale e della ricerca empirica in corso. L’intervallo di tempo tra il verificarsi di un disturbo mentale (che spesso porta all’abbandono dei sistemi educativi e formativi) e il ricorso ai servizi di orientamento professionale è stato identificato come un problema centrale.

Il lavoro di finalizzazione e revisione delle unità per il Toolkit è stato oggetto di una riflessione e di una messa a punto. Le unità saranno continuamente riadattate, se necessario, alla luce dei risultati della ricerca in corso.

I partner hanno discusso i progressi della ricerca empirica. I preparativi per i focus group sono ben avviati e i team stanno affrontando le difficoltà create dalla pandemia. Tutti i focus group e le altre attività di ricerca qualitativa saranno ora condotti online. Le problematiche di carattere metodologico che sono emerse sono state discusse e risolte.

È stata concordata una scadenza per i questionari da utilizzare nella valutazione dei bisogni dei quattro gruppi target. Questa valutazione confluirà nella progettazione del curriculum (prodotto intellettuale IO3).

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